Al establecer una definición razonable (límite) de su área de estudio, preferiblemente antes de comenzar la recopilación de datos.
Por ejemplo, si está estudiando una región forestal, y el borde oriental es un borde duro con asentamientos, entonces ese es realmente un borde ‘verdadero’. Y lo incluirías como una ventaja en una aplicación de conservación.
Pero suponga que el borde occidental está establecido por otras razones: tal vez no podría tomar muestras más allá de esa área, por razones logísticas o financieras. Entonces, esa no es una ventaja ‘verdadera’, o al menos, no sabes que lo es. El área más allá puede tener más bosques, o puede tener más asentamientos, no lo sabe. Por lo tanto, este borde occidental no entraría en el cálculo de la relación de borde a área, porque se desconoce si es un borde verdadero o un artefacto del diseño de muestreo.
- ¿Dónde puedo comprar un tigre?
- ¿Qué ha hecho realmente India en el terreno para la conservación de los tigres?
- ¿Mi plan para revivir la población de conejos tiene algún sentido?
- ¿Me pagará el gobierno por matar jabalíes en Texas? Si es así, ¿cuánto?
- Cuando están molestos, ¿lloran los elefantes?
Pero debe señalar este hecho y quizás debatir las implicaciones de cómo cambiarían sus resultados si obtuviera nuevos datos de esta región desconocida.
