¿Es la barrera del idioma un fenómeno puramente humano?

No, pero otros casos son esporádicos.

El ejemplo del gato no es bueno porque no está del todo claro que los gatos tengan comunicación auditiva en primer lugar.

Un ejemplo de sistemas de comunicación aprendidos es que para aproximadamente 4,000 especies de aves (de un total de 9,000), las canciones de aves se aprenden y no son innatas.

Aprendizaje de canciones: diferencias de especies innatas en el proceso de aprendizaje

Llaman a diferentes poblaciones de aves dentro de la misma especie que tienen diferentes canciones “razas de canciones” (de un uso de la palabra “raza” para los humanos). Esto fue descubierto por Marler y Tamura (1962). Peter Marler especuló sobre diferentes especies de aves que tienen diferentes procesos de aprendizaje en 1984.

No estoy seguro de que alguien haya compilado todas las comunicaciones de animales para descubrir cuáles son innatas y cuáles se aprenden, y cuáles son diferentes dentro de una sola especie. No entendemos completamente ninguna comunicación animal, excepto las más rudimentarias, como los bailes de abejas y las llamadas de lobos, por lo que es difícil incluso abordar este problema en este momento.

Baste decir que los humanos no son los únicos con una barrera del idioma (en el sentido de la frase que significa “diferentes sistemas de comunicación dentro de la misma especie”).

Referencias

Marler, P. y Tamura, M. (1962). Canción “dialectos” en tres poblaciones de gorriones de corona blanca. El Cóndor, 64 (5), 368-377.

Marler, P. (1984). Aprendizaje de canciones: diferencias de especies innatas en el proceso de aprendizaje. En La biología del aprendizaje (pp. 289-309). Springer Berlin Heidelberg.